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跳出課本走入社區 小朋友以藝術方式關心環保

15.11.2016 12:38

有機構舉辦多個社區活動,包括參觀堆填區和古舊建築等,讓基層小朋友有機會跳出課本,走入社區。小朋友其後會自己構思,發揮創意,利用藝術方式向公眾展現最關心的議題。

廢物成樂器 演奏悅耳樂曲

十幾個小學生,自製環保樂器合湊成悅耳的樂曲。他們將原本是垃圾的玻璃樽注入不同高度的水,透過敲擊發出高低音、又將膠樽注滿沙做成沙槌;最後加上自己的創意,設計奶粉罐,將他們變成獨一無二的鼓。

由重用廢物變成表演的想法,到表演用的樂器,都是小朋友一手一腳一腦構思和製作出來的,源於一個由安徒生會主辦的「童藝花園」計劃。自今年6月,84個4至12歲的基層小朋友,有機會跳出課本,親身走入社區參加不同活動,如參觀堆填區、環保園和石硤尾美荷樓,及觀賞環保話劇等。小朋友之後會發掘自己最關心的議題,他們都不約而同地選擇環保,再用藝術方式帶出。這個演奏,就是其中之一。小朋友都覺得表演好有意思。「好有意義,可廢物利用,不用浪費。」「可以讓大家知道廢物亦有很多用處。」

走出課室 感受更深

另一個表演,是由兒童故事《奇妙的花園》為創作藍本,再加上小朋友每次活動後的觀察,改編而成的舞台劇。12歲的說琳,就話設計舞台劇是另類學習,可以令她反思如何能為社會出一分力。

主辦單位安徒生會總幹事黃美坤則說,這種走出課室的學習,令小朋友可以親身感受社會,相信會令他們學到更多。例如他們親身看過香港的堆填區,才知道如此「震撼」,從而激發他們去想如何能出一分力,改變環境。黃美坤又說,未來會繼續到學校和兒童院舉辦展覽,展示今次的創作成果,希望以小朋友之力,影響更多小朋友。

記者:陳曉盈


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