很多家長未必懂得如何教導子女理財，亦不知道從何入手，有家長會主動為子女儲起「利是錢」，留待長大後使用，亦有家長會採取較放任的態度，先讓子女消費，之後再與他們討論理財態度。

財商教育協會課程培訓總監關顯彬認為，「利是錢」是教導子女分配金錢的起點，建議用「五三二」分配法，教小朋友將利是錢分十份，當中五份用作儲蓄，兩份用作分享，其餘三份由小朋友自己決定如何使用。他亦建議，家長從零用錢做起，可以與子女一同寫理財周記，讓小朋友了解自己的支出和收入，以後就會更小心處理自己的金錢。

教小朋友儲錢難，教他們花錢更難，關顯彬指，要教小朋友如何分辨「需要」及「想要」，但這個概念較難理解，即使成年人亦未必能實踐，他建議可以採用「人生只需四對鞋」的方式，舉例說明除了上學及日常必須用到的鞋以外，其他的均是「想要」而非「必要」。