英國教育出版社皮爾森，公布全球教育系統排名，芬蘭、南韓及香港分別排頭三位，日本、新加坡及英國緊隨其後，澳洲及美國分別排十三及十七位。排名參考了國際考試成績、入讀大學率及零六至一零年的畢業率等數據。機構指出，香港等排名較高的地區及國家，教師在社會的地位通常較高，學校的辦學自主權亦相對較高，但調查又發現，提高教師薪金，同提升他們的表現，並無明顯的關係。