立法會教育事務委員會討論推動中小學數字教育。選委界議員魏明德引用調查指，教師自評人工智能的熟練度平均只得5分，反映業界應用信心不足，關注當局如何確保培訓與時並進。教育局局長蔡若蓮指，5分表現屬不過不失，認為教師在應用實踐方面表現不錯，但本港教師或學生自我評價較為謙虛，當局未來應多推廣成功經驗，避免教師妄自菲薄。
教育界議員鄧飛就關注數字教育下的觀課評估指標，建議局方推出示範課供業界參考，又引述挪威及新加坡均對使用AI 設年齡限制，擔心本地小學生未有相關指引，會過早接觸AI。蔡若蓮回應指，觀課核心仍看重傳統教學目標，AI只是配合角色，又指局方已配合學生認知能力發展，推出人工智能素養框架，譬如初小僅屬認識階段；高小是理解應用原理，直到中學階段才真正應用。