中大發現背景及成績相同的小學生,如果讀中文中學，成功進入讀大學的機會，不及英中學生。教育局副秘書長甯漢豪話，政府會持開放態度參考結果，但作為負責任的政府，提供教育不能只是催谷學生入大學,亦要顧及學生的全人發展,令他們樂於學習。 他又話現時中中學生英文水平仍有不足,政府已提出改善措施及檢討教學語言政策。英中議會話期望日後仍能全部用英語授課，以免英語水平下降。中中議會指仍未能掌握教育局如何打破中中及英中的標簽效應。