立法會委員會討論微調中學教學語言政策。有議員認為微調是走回頭路，而政府建議學校分中文班及英文班授課，老師需要用兩種語言教授不同科目，會增加工作量，又質疑非語文科老師的英語水平，不足以用英語教授科目，對學生是壞事。教育局長孫明揚回應指，微調是要與時並進，是針對近來社會關注學生的英文水平，而政府投放在教育的經費近年不斷增加，教師質素正逐步提高。