立法會教育事務委員會討論教育語言微調方案，教育局局長孫明揚表示，微調是以學生為本，目的是要讓學生接觸更多英文。他又表示，自己從事公共政策的工作超過四十年，深深明白到制定政策時難免要有取捨，最後的方案未必能夠獲得所有人認同，教育局將會繼續與持份者商討執行細節，預計今年五月底之前，敲定微調框架的內容，希望在2010/11學年開始實施。