立法會教育事務委員會，討論新高中學制通識科。會上多個教育團體表示，學校沒有足夠資源，進行通識科小班教學，亦擔心考評局的閱卷員沒有足夠訓練，質疑評分的可信性。教育評議會副主席何漢權指，部份學校因開辦通識科目，取消其他學科、例如中西歷史，令學生沒有足夠知識基礎，接受通識教育。教育局副局長陳維安說，當局已提供更多資源及專業支援，協助學校推行新高中學制，學校可自由安排資源調配。考評局說，目前已有約三千五百位教師接受通識教學訓練，未來兩年亦會提供更多工作坊，加強評核的培訓。