香港初等教育研究學會，訪問四百多名教師，超過八成認為，小六學生所考的學科測驗試PS1，對學生構成壓力；九成教師希望教育局，檢討小六升中機制，以免小六學生要在短時間內，應付四個考試，亦可減低師生壓力，例如可將範圍相同的考試合併。 受訪教師又認為，現時學科測驗試的結果，影響同一間小學下屆小六學生的派位結果，並不公平，建議只應用於現屆學生身上。