調查指接近半數受訪學生認為學校性教育不夠深入，研究單位指學校應提高性教育深度，按不同成長階段及需要的青少年設計適合的活動。學校應以宿營、模擬遊戲等較互動的方式來推行性教育。 調查亦指，僅兩成半學生向家長獲取性知識，認為有需要加強家長跟子女談論性的技巧，減少尷尬，提升「家庭性教育」的功能。