未來四年中學適齡學童人口下跌，教協建議趁機在全港中學推行小班教學，立即下調每班人數到三十人，並逐步邁向廿五人小班；而弱勢學校就直接減至廿五人一班。有自行籌募經費，推行全校小班教學多年的中學，校長表示小班教學，能涵接小學教育，提升學生學習動機，成效顯著。不過，有學者引述研究，指學生越年長，小班教學成效可能會越小，甚至大班小班毫無分別，認為資源投放到增加資助大學學位等方面可能更有效益。教育局表示，小班教學，需要審慎考慮，不應視之為應付學生減少的方法，強調減少每班派位人數涉及龐大財政，要評估可行性。