立法會教育事務委員會召開特別會議，就中學的班級與教師比例聽取團體意見。教育局長吳克儉指，關注教師工作量和年青教師入職問題，教育局在推行新高中課程前，已評估教師工作量。今個學年亦將每班教師比例由1.9提升到2.0，並且發放各項津貼支援教師。他又指，每年約有二千名教師自然流失，不認為會出現青黃不接問題。有中學校長指，雖然教育局提出削減新高中課時，但課程內容並沒有減少，無助減輕教師工作量。有團體批評，教育局並無提早預見問題，不斷培養新晉教師，令現時的師訓課程畢業生難以覓得教席。