在立法會教育事務委員上，多個團體就中學班級與師生比例發表意見，要求教育局成立委員會檢討每班的教師比例。有中學校長指，香港教育制度在國際上排名不俗，但班師比例落後於其他鄰近地區，期望教育局不要忘記教師在背後所作的努力。有前線通識科教師指，教育局下學年起停止發放通識科支援津貼，學校需要減少分組教學，擔心影響教學質素，要求增加常額人手。教育局長吳克儉指，仍然聽取學校意見，有學校期望可以靈活運用資源增聘教師。他又指，通識科支援津貼推行時，已表明只適用於四年的開展期，之後便會停止發放。