消委會找專家檢視十五冊中學改版書，發現有三冊高中通識科課本，很多地方為改而改，例如將段落上下搬移，將甲數據換成乙數據，或者只在版面略作修飾，或者將相同意思的說話，以另一方法寫出。三本通識課本改版後加幅達到4至7%。另外，改版通識教科書加入較新的議題，包括校園驗毒計劃及碼頭工潮，但專家說，出版商甚至部份老師誤會，通識科只討論新鮮的新聞故事，但實際對學生並無分別，建議出版商考慮在網上提供新題材，減省成本。
教育局說，當局不建議學校在通識科使用課本，因此不接受課本送審。專家說，出版社利用機會作無謂修訂。教育出版商會及中英文教出版事業協會就批評，消委會的評核有欠全面。