施政報告預料會提出一系列協助非華語學生的措施，包括在應用學習課程增設中文課程，協助非華語生密集式學習職業中文；亦會放寬錄取非華語學生的津貼限額，要求學校專門用作培訓教師。有錄取非華語生的學校認為，新設職業中文課程為學生提供更多出路，但目前最缺乏的，反而是相關師資培訓，令他們只能以老帶新的方法訓練老師。有學者認為，局方應整體調整中文科內容，變得更生活化，方便非華語學生學習，長遠亦要為非華語考生，提供不同程度的試卷，令考核更公平。