日本文部科學省向出版社發出通知，要求在2016年度起使用的中學教科書，新增或修改有關釣魚島的內容。日本傳媒認為，做法非常罕見，質疑政府因為政治理由，向出版社施壓，配合政府的觀點。
文部科學省在一月修訂高中教科書指引，建議加入領土記述，包括將釣魚島稱為不存在主權爭議，以及將釣魚島同日韓有主權爭議的獨島，列為日本固有領土。雖然指引無約束力，但當局在星期二通知出版社，即使在遞交教科書審查申請後六十日，仍然可以補充有關島嶼的內容。有出版社說，政府今次發通知要求增加領土記述，令他們感到壓力。