有報道指，有政府高層鑑於佔領行動持續，有意在中學通識科，增加基本法及一國概念等內容，亦可能削減涉及香港政治的內容。教協發聲明指，強烈反對政府粗暴干預教育專業，認為如果將當前的社會矛盾，歸咎通識科，是倒果為因。若當局強硬推行，勢必進一步激化社會矛盾。