教育局正進行新高中課程檢討，向學校派發問卷收集意見，提出多個科目的中期建議方案。在通識科方面，建議維持現時三個學習範圍和六個單元，但就建議修訂當中的探討問題，例如加入探討身份認同、責任感等，對參與社會和政治事務的影響，並建議更集中探討香港居民在本地、國家和國際層面的多重身份。
英文科方面，當局建議學生可以在三年內，由原本需要選修三個單元，改為可選修兩個或三個單元，希望讓教師更靈活使用課堂時間，並讓學生可以更深入鑽研。至於數學科，當局留意到選修延伸部分的學生持續下跌，有人提出將選修部分，獨立成科，以吸引更多有能力的學生修讀，但亦有人擔心獨立成科會增加選修部分的難度，反而減低學生修讀的意慾。