浸信會愛羣社會服務處，年初訪問一千二百名小四至小六學生，發現近三成受訪小學生的焦慮徵狀，達到需要關注水平。有超過六成學生的「分離焦慮」徵狀達到需關注水平，有這種症狀的學生，會擔心有不好的事發生在父母身上，不喜歡離開家人等。而小學女生比男生的焦慮情緒更嚴重。
組織指，學童受情緒困擾的情況不易察覺，建議當學童做事提不起興趣，逃避與人接觸，甚至出現問題行為，包括經常身體不適，語言攻擊同學或老師等情況時， 家長及學院要留意，並了解背後原因。