小童群益會舉辦的「香港小特首」發表「小小施政報告」，探討兒童及青少年的學習情況，及學生對教育政策的意見。由二十八位中一至中三的學生，在四至六月進行一項教育政策滿意度調查，訪問近一千二百名香港市民，當中七成二為學生，超過八成受訪者同意現時學童面對學業壓力，主要來自父母要求和期望，密集式測驗及考試，以及過多的功課量。他們建議政府推行兒童友好學習模式，加快在中小學推行小班教學，增聘人手，以及取消以學術成績分班等，又呼籲政府及社會各界關注兒童學習壓力，以及兒童在成長上的參與權。