一項調查發現有近三成受訪學童有焦慮徵狀，達到需要臨牀關注的程度，另外有一成二的學生就表示經常感到壓力，主要因為學業成績，其次是父母責罵或處罰。負責調查的浸信會愛羣社會服務處，今年一至三月以問卷形式訪問大約一千名小學生，認為結果顯示學童焦慮來源主要來自家庭，呼籲家長和教師及早關注兒童情緒健康。
有家長表示，子女有時要做功課做到晚上十一、二時，令小朋友感到不開心，甚至抗拒上學，結果要尋求機構協助，情況才得以紓緩。