本年度的行政長官卓越教學獎，向來自十二間中小學的教師，合共頒發四十一個獎項。
其中，曾任職業治療師的柳智軒，獲頒發特殊教育需要的卓越教學獎。他分享教學心得，認為教育智障學生要及早介入，讓他們盡早有更多生活體驗，而可以獨立成長。他又認為，全校參與協助自閉症學生，可以防止他們因情緒波動而出現突發事件，他舉例，有一次學生不願落車，司機亦能透過圖卡及「落車歌」紓緩學生情緒。另外有自閉症學生，不敢與人溝通及有眼神接觸，經多番鼓勵，變得有自信，甚至可以參加朗誦比賽。