立法會教育界議員葉建源聘請研究員，就全港性系統評估（TSA)政策進行研究，分析指並無證據證明TSA對提升教學水平有明顯幫助。報告認為教育局只向學校提供各種題目中，全港學生和有關學校學生的答對率，並無意義，亦未有提供學生出錯的原因和改善建議，對改善教學幫助極微。
報告指，TSA推行至今已經出現副作用，學校擔心數據被用作殺校的指標，令教師和學生受壓，而近年TSA題目加深亦令問題惡化。報告指教育局檢討TSA委員會欠缺代表性，建議當局再深入研究，在持分者放心前不應恢復小三TSA評估。