教育局早前宣布，今年會在全港小學推行基本能力評估研究計劃BCA，引來反對全港性系統評估TSA的團體批評。有曾參與TSA出題工作的學者表示，過往部分TSA試題太刁鑽，但去年試行版TSA，出題模式已經簡化，可以減少僵化操練。學者又指，英美加等地一向有類似的學生能力評估，供學界檢討教學水平。在加拿大緬尼托巴省，有當地學者更認為省內無進行全面學生水平測試，是學生水平在全國下滑的原因之一。
不過有學者認為，改革後的TSA，仍然不能釋除學校繼續操練的疑慮，又指不少海外教育制度，同樣造成學生壓力，不能盲從。