津貼小學議會等四個小學組織，公布對施政報告訴求，要求調整小學教職員職級及薪酬架構，及早落實分區小班教學政策等。組織指，中小學教職員薪酬多年存在差距，現時小學已由過往半日制轉為全日制，工作繁重，目前薪酬不合理，長遠擔心影響小學教師入行。
教育局回應指，教師職系和各職級的薪級是經多個因素制訂，例如學歷、年資和職責等，中小學在課程內容、教學模式、學生需要等都有不同，校長與教師的工作性質和職系架構亦有異，不應將兩者的薪酬和晉升職位作直接比較，調整小學教職員薪酬涉及公帑，需審慎平衡各方，及考慮整體財政承擔能力和資源運用的優次。