由多個機構組成的全球STEM聯盟，委託獨立研究機構，在十月透過網上，進行亞洲學生對STEM課程，即科學、科技、工程和數學科目研究，訪問了來自香港、新加坡和中國等七個亞洲地區，共一千五百多名，十三至十七歲中學生，及五百多名教師，發現少於一半亞洲學生對學校提供的課程感滿意，八成三希望有更多實習體驗活動；七成四認為要有更多科學實驗，少於三成教師認為學校有足夠支援。當中，有五成四香港學生對STEM課程感到滿意、七成九學生認為要有更多實驗活動，少於兩成教師認為學校有足夠支援，四成多教師認為STEM不受重視，和專業發展支援不足。

另外，有份參與調查的安進基金會，與中大合作，去年推行試驗計劃，在七間中學推行生物科技課堂實驗室計劃，引進教材和設備，讓二百多個中四及中五學生體驗藥物開發實驗，未來三個學年會擴展計劃至二十五間中學。