教協指，他們的調查顯示小三基本能力評估BCA，和全港性系統評估 TSA引致操練問題嚴重，有八成的受訪教師反對全面復考BCA或TSA。教協以問卷訪問一千七百多名小學老師，當中約九成受訪教師表示，現時校內的功課和測驗考試，已按照TSA或BCA的題型及模式設計，教協認為反映操練已經滲入日常教學，造成操練日常化。
調查結果又反映，即使現時政府未決定會否在本學年重考TSA或BCA，但有四成受訪教師指學校已經開始為學生準備練習及補課，反映操練情況未有改善。教協批評政府現時的檢討TSA委員會未能聆聽教師聲音，促請政府成立一個包含各持份者的委員會，檢討TSA或BCA，並在完成全面檢討前先擱置小三TSA或BCA。