教協調查發現，今年有234間小學，全級應考今年的小三「全港性系統評估」TSA，較去年增加一成六。教協訪問264涉及小學的教師，約七成七人表示全級應考會帶來操練壓力；近八成人認為平日功課和考測較TSA更有效掌握學生學習情況；只有不足半數受訪教師指，學校決定全級應考前，曾諮詢教師及家長的意見。教協認為，結果反映TSA未能達到優化學與教的政策目標，很多學校沒有尊重教師的專業。
教育界立法會議員葉建源表示，對調查結果感到失望，批評教育局隱瞞參與全級應考的學校數目，要求全面取消全級應考安排，或制定嚴格諮詢機制，確保學校申請全級應考前詢問教師和家長意見。