社區組織協會訪問近150名有特殊教育需要的基層兒童家長，近六成家長認為子女在學校最需要功課輔導支援，近五成認為最需要專注力訓練；但受訪者的子女當中，只有不足四分一在學校有功課輔導，不足一成在學校有專注力訓練。另外，超過七成受訪家長有情緒問題，主要因為照顧子女。
協會建議，延長社署為有特殊教育需要兒童的支援至小學、為有關學童提供每月1200元的現金資助或學習劵，用作訓練或補習等；教育局亦應根據學校錄取有特殊教育需要兒童的種類及數目，提供針對性津貼，包括治療專注力不足及過度活躍津貼等；並要設立照顧者津貼。