教育局長楊潤雄表明，《願榮光歸香港》源自去年六月以來的社會事件，帶有強烈的政治訊息，並與持續多月的社會政治事件、暴力及違法事件有密切關連，學校絕對不應讓學生在校內奏唱或播放。楊潤雄又指，校內校外的人鏈活動，無可避免地為其他人帶來騷擾，教育局及學校均有責任制止學生拉人鏈。

＊楊潤雄：學校絕不應讓學生在校內奏唱或播放《願榮光歸香港》
＊楊潤雄：教育局及學校均有責任制止學生拉人鏈
＊葉建源：禁制表達自由並非明智做法

楊潤雄書面回覆教育界議員葉建源質詢時指，校園內不應進行任何政治宣傳活動，任何人不應在校園內奏唱及播放帶有政治訊息的歌曲或舉行任何活動作政治表態，學校不得讓學生在校內奏唱或播放任何干擾學校正常運作、影響學生情緒，或帶有政治信息的的歌曲。

楊潤雄：築人鏈活動帶有強烈的政治信息

楊潤雄指，築人鏈活動與某些口號自從去年九月以來，明顯帶有強烈的政治信息，不是為了慈善或其他非政治目的而籌劃和進行，因此學校應予以勸止，又說校內校外的人鏈活動，無可避免地為其他人帶來騷擾，以往曾因聲浪等問題而引起附近居民不滿，甚至引起衝突等，為學生的人身安全和福祉着想，教育局及學校均有責任制止學生拉人鏈。

楊潤雄自去年6月至今年5月，涉及社會事件的被捕人士中，約有1600名為18歲以下，相信大部分是中學生，更有個別小學生，令人痛心和擔憂，強調學生須為自己的行為負責。

批評居心叵測人士利用學生作政治籌碼

楊潤雄批評，過去一年，有居心叵測人士及團體刻意以誤導的手法，煽動學生以罷課、在學校叫喊口號、拉人鏈等不同形式作政治表態，以求達至其政治目的，非常心痛學生被利用作為政治籌碼，強烈譴責這些人士作出傷害學生的行為。

葉建源批政府回覆充滿負面及對立情緒

提出質詢的葉建源批評政府的回覆，充滿負面及對立情緒，指過去大半年，學生在校園內外進行的活動，例如拉人鏈、唱歌等，都相對和平及有秩序。

他指，古往今來很多歌曲都有政治含意，不可因為有政治訊息就禁止，又指禁制表達自由並非明智做法，反而會製造更多的衝突及對立，希望政府能信任校長及教師，讓他們用專業、教育方法處理問題。