一項調查發現，月初受訪的逾430名小四至中六學生中，只有不足三成學生表示滿意學校及教育局的特別上課安排，當中近七成學生認為網上學習沉悶，約三成人認為學校提供的支援不足，部份受訪學生反映網上課堂時間太長、課堂之間欠缺休息時間，亦不太滿意網上課堂的規範守則，例如需要開啟視像鏡頭或穿校服。只有兩成多受訪學生希望，恢復實體上課後，個別科目或活動繼續以網上學習形式進行。超過七成學生表示，校方沒有就網上教學質素徵詢過他們的意見。
負責調查的基督教服務處建議，學校運用網絡平台，主動了解學生對網上授課的意見，全面檢討網上教學方式及質素、課程內容、評估方式、上課時間及課堂規劃。