教育局取消一名在九龍塘宣道小學任教，被指在教材散播「港獨」信息、嚴重專業失德的教師。九龍塘宣道小學校董會發聲明，指涉事老師已經離職，由於涉及個人私隱，校方不會再作回應；又指學校會盡力確保校園維持政治中立，為學生提供適切教育。
有六年級學生表示不知道涉事教師的身份，又指有其他老師呼籲他們不要猜測涉事教師是誰。有家長指今早才知道事件，其後看過懷疑是涉事的工作紙，認為教材無大問題，只是希望培訓五年級學生思考能力，質疑教育局做法不當。亦有家長對教育局決定感到詫異，但認為符合現時政府的處事方式。
《大公報》去年曾報道，網上流傳一張來自九龍塘宣道小學的工作紙，題為「不能逾越的紅線」，當中有問及「言論自由」及「香港獨立」。教育局認為有關教師嚴重專業失德，設計的校本教案、教學材料和工作紙，有計劃地散播「港獨」信息。
葉建源指教育局取消教師註冊罪名是生安白造
教育界議員葉建源批評，教育局的罪名是生安白造，教協會協助老師上訴。葉建源在本台節目指，相關教材的主題是言論自由，港獨只是一個討論切入點，老師並非精心泡製，向學生宣揚港獨，亦無第二次或循序漸進介紹港獨，認為只是個別的題目紙，是單一事件，又指教育局曾到學校向學生了解，根據校方紀錄，學生向局方指涉及課堂主題為言論自由，亦無贊同港獨。
資助小學校長會理事、聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成指，香港有空間討論言論自由，但要小心選擇教材，有一定底線，認為如果他獲悉有老師選用涉事教材，會勸對方避免使用，但不會要求停止討論言論自由。
教聯會：教育界應警惕 教學不應散播港獨信息
教聯會主席黃錦良表示，教師在教材傳播個人政見或宣揚「港獨」思想是不能接受，認為教育界要有所警惕，教師要有專業操守，教學要符合《基本法》之下香港的憲制和法律地位，學校亦有責任把關，至於今次懲處是否過重，就要當局交代個案細節才清楚。他又認為，目前違規教師是少數，絕大部分教師仍然是緊守專業。
崔日雄關注教育局接多宗投訴 認為局方可公開投訴內容
教育局昨晚表示，自去年6月至今年8月，教育局接獲247宗關於教師在社會事件中涉嫌專業失當的投訴，當中204宗個案已大致完成調查，有73宗不成立。家庭與學校合作事宜委員會家長委員崔日雄表示，情況值得關注，認為教育局可以公開投訴內容，讓家長了解。
至於應否公開被裁定專業失當教師的身份和任教學校的校名，他就認為由校方處理會較合適，因為公開校名可能會影響同校學生的自我形象，但校方亦應讓家長知悉事件，知道學校會專業介入。
崔日雄又表示，社會事件發生以來，有不少家長反映擔心教師影響子女的政治取向和價值觀，令子女有較多感性反應，而非客觀判斷事實。有家長亦表示，從子女口中了解到有教師提及近代中國或香港的事件時，未必有事實根據，但家長未有機會證實，令他們感到擔心，認為學校應加強家校溝通。