九龍塘宣道小學一名教師被指利用教材有計劃散播港獨，遭教育局以嚴重專業失德取消註冊。教協上月尾向全港中小學校長進行問卷調查，有125人回覆，超過七成受訪者認為教育局提供的理據沒有足夠說服力，認為當局現行的處理手法並不符合程序公義，近七成受訪校長認為事件對教師的日常工作，帶來負面或極負面的影響，超過七成人認為對本港的教育發展，亦帶來負面影響。

教育界立法會議員葉建源表示，涉事教師已經向政府提交上訴通知書，正等待當局成立專責小組。對於有報章披露懷疑涉事教材的全文，葉建源表示，對資料外洩感到遺憾，假如有人透過洩密企圖影響上訴結果，是不道德的做法，強調今次事件最大問題是涉事教師沒有辯解機會，事件所衍生的政治動盪，對業界是前所未有，有教師及校長萌生去意。

教育局：對調查深表遺憾 屬不專業之舉
教育局回應指，對於有組織在相關個案進入上訴階段，公然進行所謂意見調查深表遺憾，指難免給人企圖干擾有關程序的感覺，又指調查只收到125個聲稱「校長」的回應，各界須小心考慮可信性，強調學校或局方處理投訴是基於專業調查和實證，認為相關組織在粗疏和片面描述大前提下，以「意見調查」 方式評論事情，是不專業之舉。