今年文憑試歷史科一條關於中日關係的題目，被指偏頗，最終考評局取消有關試題；教育局專責小組完成審視擬卷機制的調查結果，指導致試題出問題的其中一個的原因，是一位考評局職員在擬卷過程中，未有遵守部分考評局的守則和規章，例如只將部分在擬題前預備階段草擬的參考資料和試題擬稿，送交審題委員會備悉或討論；沒有向審題委員會提供處理敏感事宜的指引，或提醒須參考指引；以及未有把在審核和校對階段收集的意見，提交審題委員會或試卷主席備悉和考慮。批評有關做法令審題委員會在擬卷過程未能有效實踐集體負責原則，甚或導致未能及時發現和適當處理問題。

小組提出改善建議，包括讓審題委員會成員在整個擬卷過程的回饋意見，送交一位或多位考評局的指定高層人員；保存和匯報與整個擬卷過程所有會議相關的資料；優化審題委員會成員的提名程序，讓更多來自學校和專上院校符合條件的人士參與，並委任教育局的課程人員擔任當然委員等。

考評局：仔細研究教育局就歷史科擬卷建議

考評局指，收到教育局專責小組就審視文憑試歷史科試題擬卷機制的調查結果及改善建議，將會仔細研究、積極跟進，進一步強化質素保證機制，完善文憑試的擬題機制及措施。

今年文憑試歷史科一條關於中日關係的題目，被教育局長楊潤雄批評為偏頗，最終考評局取消有關試題，其後考評局宣布，秘書長蘇國生任滿後不會續任。

教協憂教育局安插代表 打破審題委員會保密原則

教協副會長葉建源指，由於不掌握實際出題過程，不評論教育局調查結果，但就關注教育局安插職員進入審題委員會的建議，擔心如果教育局代表會將試題匯報上級，等同打破審題委員會過往一直重要的保密原則，令試題外洩的風險大大增加，亦質疑假如匯報教育局上級，是否會因政治等不同原因，介入出題過程，呼籲尊重考評局專業決定。