香港青年史學家年獎踏入第十年，統籌的國史教育中心校長何漢權認為歷史是情義的教育，可以了解國情。今屆香港青年史學家年獎得主林嘉澔認為，讀歷史可以連結古人，吸取他們的經驗，鑒古知今。他提到前年的反修例事件，當時正考中學文憑試，他認同政府在政策上有錯失，但社會應求同存異，呈匹夫之勇沒有用。對於通識科改革，何漢權認為香港、國家及世界不能分割，因此教授「一國兩制下的香港」沒有問題，而他認為國安法的教育，應要由國安、國史、國情一同教授。