國家教育部前副部長杜玉波接受本台專訪時指，港府應該落實好《港區國安法》第九條和第十條的規定，為教師教學「劃定法律紅線」。

教協副會長葉建源指，單純提出為教學劃定法律紅線並無建設性，認為提出的官員應解釋清楚，在港區國安法下，是否仍要添加新法律。

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教協：憂教師因擔心誤踩紅線自我審查迴避題目

葉建源又舉例指，特區政府已經否決三權分立的說法，如果教師在課堂提及三權分立，是否觸及紅線，抑或仍可討論。他憂慮，教師會因為擔心誤踩紅線而自我審查，迴避題目，或者只提出官方論述，窒礙啟發學生思想。

教聯：可找警民關係科講解國安法紅線

本身是港區人大代表的教聯會會長黃均瑜認為，國安法的「紅線」清晰，但明白老師不是法律專家。他說：「其實國安法與盗竊的法律類似，都屬法律要求，相當於學校操作上，有時我們也不知道，（學生）拿了隔離位同學的物品是否偷竊犯罪，老師有時也會不清楚這些法律上的界定。」

黃均瑜認為，如果教師有疑問，學校可以邀請警民關係組以執法者講解，何時需要執法。