教育局網上撰文，指正與考評局編訂公民與社會發展科的「課程及評估指引」，讓教師參考，亦會舉辦教師專業發展課程、研討會、工作坊等，並承諾會提供教材讓教師使用。教育局指，教師今年9月會先教授「『一國兩制』下的香港」，不論是教育局提供的教學資源，還是由官方機構提供的參考資料，都相當豐富，有信心教師能安排及處理。
教育局表示，現時不少學校在核心科目的建議課時之上，額外增加課時，甚至超過總課時的六成，情況並不理想；而高中核心科目改革中，單是公民與社會發展科明顯減少課時和改為半科，4個核心科目所佔的總課時應可調整至約50%。