行政長官林鄭月娥在一個論壇致辭時表示，古今中外，愛國都是天經地義的事，背叛國家被視為非常嚴重的罪行，天理不容，認識和學習中國歷史、文學和中華文化是建立愛國主義的基礎。她指，香港在回歸前後都未有系統的愛國主義教育，反而在學校推動國民教育被別有用心的人污名化，可以說是遺害甚深，但不應因此否定絕大部分香港人是愛國的。

她又指，上任以來將認識中國歷史文化和國情放在教育重點之一，這幾年來有不少成效，又指培育青少年的愛國情懷是政府、教育界、家長和各界人士需要共同承擔的責任，近年來一些別有用心者和外國勢力，刻意誤導青少年對國家的認識，模糊國民身份，甚至鼓吹進行極端的行為，各界更要攜手合作，合力在香港推行愛國主義教育和弘揚愛國主義精神，糾正青少年價值觀。

楊潤雄：推廣中華文化是愛國教育的重點

教育局局長楊潤雄表示，未來會特別重視推廣中華文化，作為愛國教育的重點，因為文化是維繫國家民族團結的重要根基，可加強國民身分及民族認同，教育局會在不同層面加強推廣建構重視中國文化的氛圍，從初中加強學習文學經典，在課程內增加經典篇章，學校應繼續安排學生認識國家歷史發展及國情，讓學生多從國家角度思考問題。

他又表示，教育不是一朝一夕的工作，必須持之以恆，相信可以培養學生正面價值觀和愛國愛港的情懷，以及對國家、民族及社會的認同感和歸屬感。

中聯辦譚鐵牛：香港教育不能培養沒有中國心的人

中聯辦副主任譚鐵牛致辭時表示，在當前大背景下，在香港加強愛國主義教育，有重大深遠得意義。他指，近年來香港愛國主義教育，被一些別有用心的人污名化、妖魔化，甚至出現青少年反對自己國家，污衊自己民族的怪事，特別是2019年的修理風波，一些懵懂的少年，在街頭迷失自我，讓人心疼，去年以來中央作出一系列撥亂反正的重大決策，讓香港從黑暴浪潮中走出來。他說，香港的教育絕不能培養長著一張中國臉，卻不是中國心，缺少中國味的人，應當理直氣壯，讓愛國成為香港普遍的價值追求。

田學軍：香港需堅定不移開展愛國教育

教育部副部長田學軍在視頻致辭中表示，愛國主義是民族心、民族魂，亦是最重要的精神財富，香港回歸以來，中央政府始終關心愛國主義的工作，積極為香港同胞認識國情及提高國家認同提供平台，香港維護繁榮穩定、實踐一國兩制行穩致遠，需要堅定不移地開展愛國主義教育，讓愛國主義核心價值的主旋律在香港更加鮮明。

他指，期待愛國主義教育在香港整體規劃不斷完善，實現愛國者治港、愛國者治教，亦期待愛國主義教育在香港更好面向社會，聚焦青少年，學校堅持愛國正氣，教師堅持以身作則，學生堅持學以致用，齊心營造風清氣正的香港教育環境。