中學校長會向行政長官林鄭月娥提交《施政報告》建議，表示在移民潮下，學校面對嚴重教師流失問題，擔憂中層領導出現斷層，建議當局展開全港師資調查，及早調整師訓課程類別和名額，並認真聆聽港人心聲，了解移民原因，制訂合適政策，讓學生願意留港繼續學習和成長。

他們建議成立法定的「教育專業議會」，提升教師專業形象，並促請教育局，在教育界被無理抹黑和攻擊時發聲，保護和尊重人才。中學校長會亦指，教師工作量繁重，促請當局了解教師壓力由來，對症下藥，讓教師在安全和理想環境中培育學生成長。

教聯會冀政府加強中層管理培訓

教聯會副主席王惠成表示，目前離職的教師都有不同個人原因，部分是由於英國放寬BNO簽證而移民，亦有部分家人在內地的教師，為在疫情下與家人團聚而選擇回內地工作。他指出，目前中層領導未有斷層問題，但由於政府舉辦的中層培訓名額有限，不少教師想報名都報不到，以致一些有相當教學年資的教師，未接受培訓就要接手行政管理工作，要邊做邊學，認為應加強中層培訓。

王惠成又指，移民潮對本地學生數目有一定影響，但他指出，身處內地的跨境學童未能來港，亦影響他們繼續在香港就學的意欲，相信如果新學年仍未通關，部分跨境學童會退學。

教育局：官校過去一年教員辭任百分比與公務員整體相若

教育局回應指，局方暫時未有公營學校匯報的最新教師流失率數字，但指每個學年的教師流失人數均有一定浮動，近年公營學校整體教師流失率大致平穏，官校過去一年學校教育人員辭任的百分比亦與公務員整體情況相若。局方又指，香港屬開放型社會，家長有為子女選擇就讀學校的權利，學生流動亦屬常態。局方會在9月核實2021/2022學年公營中小學的實際在學人數，及相應批核的班數。

教育局表示，期望與持份者在各自崗位上，按校本情況作出妥善的人力資源安排，局方並會因應實際需要，在教師培訓及專業發展各方面提供支援。