政府到立法會教育事務委員會簡介《施政報告》措施。新思維狄志遠指，疫情後學生精神壓力增加，學童自殺問題變得嚴峻，質疑《施政報告》只有數項措施，不足以應對情況，建議局方全面為中小學生作精神調查，及早介入。民健聯梁熙指，開學至今已有多宗學童自殺事件，質疑局方推出的「精神健康素養」資源套，未能支援學童精神健康。

教育局長蔡若蓮回應指，雖然《施政報告》沒有大篇幅交代支援學童精神健康，但局方多年來一直推出很多恆常化措施，作出針對性支援。她又指，學童的外在壓力未必是造成悲劇的最大原因，反而他們的自身痛苦才是沒辦法解決，呼籲學童自己要願意幫助自己，各方面亦要努力支援學童。蔡若蓮又指，一旦出現悲劇，教育局會即時派出職員或教育心理學家到學校處理師生情緒，而資源套中的遊戲只是作預防性質，當然沒辦法解決所有問題。局方會有針對性措施，跨界別為學童提供相關支援。

蔡若蓮：人文科考核若只分達標與否　學生未必重視

選委會界別劉智鵬關注新增小學人文科的考評方式，希望學童不要因為考試而增加壓力，失去對科目興趣。蔡若蓮回應指，下月將推出人文科和科學科的課程框架，認同提升學生興趣是最重要，但指有意見關注，若考核結果只是分達標和不達標，學生未必會重視學科，當局會從專業角度審視如何處理。

選委會界別鄧飛就認為，學校有關愛國主義教育的工作，各方面已「做到好盡」，關注《愛國主義教育法》通過後，教育界還可如何跟進。蔡若蓮指，同意現時「愛國主義教育」已很全面，相關工作已經恆常化，會在現有措施上，結合學生的學習和生活，更多元化及有規模地發展。

議員關注校舍老舊　蔡若蓮：未能升旗情況不應存在

教育界朱國強關注，香港仍有很多學校的設施低於現今標準，例如沒有禮堂、操場，或沒有足夠空間參加正常升旗禮，質疑政府為何不投放更多資源，改善惡劣校園環境，要求政府以處理劏房的魄力，處理校舍老、舊、殘問題。

蔡若蓮指，由於全港900多所校舍是在不同年代落成，當中只有200所是按現今標準興建，但政府已多番撥款為校舍作改善工程，亦會以重建或重置方式處理老舊校舍，指已投放的資源相當多。她又指，很重視有學校未能做到正常升旗禮，指情況不應存在，如有發現，會即時派員處理。