國際數學與科學趨勢研究發現，香港的小四及中二學生在數學及科學素養的國際排名表現卓越，在參與研究的60個教育體系中排名前列。

研究由教育局委託中文大學進行，去年在本港隨機抽取約4100名小學、以及約4500名中學生進行評估，發現本港小四及中二學生，在數學國際排名分別排第4及第5名，當中3成8的小四及3成2的中二學生，達國際最高基準。至於科學方面，本港的小四及中二學生在國際間分別排第9及第8名，17%小四及14%中二學生達國際最高基準；與上一次研究的2019年相比，本港學生的科學成績明顯有進步。

教育局指，研究肯定學校和老師的教學成效，以及同學的學習成果，又指配合國家科教興國方向，教育局正加大力度推動STEAM教育，提升學生科學探究和解難能力，並將通過優化課程、加強教師培訓，從小培養學生學習科學與科技的興趣和能力。