一項有關《香港中小學AI應用與數據治理》研究報告表示，本港部分學校已開始使用人工智能平台，但各平台之間不能互通，形成「數據孤島」。
負責研究的智庫「未來經濟學院」，走訪逾80間中小學，分析逾20萬份學生學習數據，涵蓋寫作批改或語文學習等，只有少數學校建立數據追蹤及分析機制，用作評估AI的教學成效，及制訂未來學年的教學方式，但大部分學校使用的AI平台互不相通，亦沒有保存學習數據，有學校採購了十多種AI工具，但學生使用程度及數據零散。
倡建立校本數據治理機制
智庫名譽研究員何杏研建議學校建立校本數據治理機制，加強教師的數據素養培訓，辦學團體應聯同政府，制定標準合約及共同數據治理要求，統一學習數據的使用限制及資訊保安要求等，又鼓勵建立跨界別AI產品評估及認證制度，協助市場建立共同標準。