教育局在網上專欄宣布，將在高中數理科目課程設置優化措施，涵蓋生物、化學、物理及數學科延伸部分，以配合「十五五」規劃及建設香港成為國際創科中心的方向，協助學生銜接專上院校的STEAM及創科相關課程。

新措施包括會更新生物、化學、物理科及數學科延伸部分的課程與評核，劃分為核心與延展部分，照顧不同能力的學生，同時加強科際之間的聯繫與協同效應。當局亦鼓勵學校檢視高中選科安排，積極引導具潛質的學生同時修讀兩個或以上數理科目，並建議學校在中三階段提供升學資訊及體驗課，甚至考慮將修讀多個數理科的學生編入同一班別。此外，學校應主動制訂校本初中至高中的創科人才培育策略，透過科學探究、數學建模和工程教育等活動激發學生潛能。

教育局強調，新措施不設修讀人數的硬指標，亦無強制要求所有學生修讀數理科，當局將透過「學校表現評量」提供參考數據，並於下月舉辦簡介會及經驗分享，協助學界落實規劃。