患有思覺失調的十七歲中四男生，去年在校內墮樓死亡，死因庭裁定他死於自殺。陪審團建議，政府及教育機構，重新審視融合教育制度，是否適合精神病患者。而在現行融合教育制度下，應該增撥資源，並考慮減少學生人數，改善老師對學生的看顧。教育局表示，學校需要協助精神病者適應，當局鼓勵家長與學校溝通，有需要時學校會舉行跨專業會議，讓輔導教師、社工和教育心理學家，一齊制定方案，學校亦可採用一對一的個別輔導。當局又話，有為教師提供相關的培訓課程，包括以心理學方法處理學生行為問題。死者父親堅持學校懲罰兒子，導致他尋死，會研究法律行動。協助死者家屬的律師兼立法會議員何俊仁表示，會提交立法會及平機會討論。